IN DE CYCLUS LEVENSDYNAMIEKEN
 

DE ZONDEBOK - HET ZWARTE SCHAAP

Over de verborgen dynamiek van buitensluiten en buitengesloten worden.

Hoe dit thema zich beweegt bij kinderen en volwassenen. Hoe het relaties verziekt. Hoe het nieuwe relaties bemoeilijkt en de eigen ontwikkeling in de weg zit. Hoe het soms van generatie tot generatie overgedragen wordt. Hoe het families opbreekt en vernietigt.

We zijn allen opgegroeid met het besef van goed en kwaad. De normen en waarden, die hierbij gehanteerd worden geven een beeld van de cultuur waarin we leven. Wat is belangrijk en wat niet. Wie is belangrjk en wie niet. Wat heeft waarde en wat niet. We leren dit als kind al heel vroeg. We apen het meer na dan dat we het bewust toepassen. Wat we niet leren is hoe ga je om met bepaalde neigingen in jezelf, die niet passen bij wat van jou wordt verwacht. Om je aan te passen, om te beantwoorden aan wring je je in alle mogelijke bochten. Tot je op een dag iemand ontmoet die je onbewust spiegelt wat je ergens heel ver hebt weggeduwd of liever niet meer zag. Vermits dat wat je hebt weggestopt toch ergens bij wil horen hecht het zich aan de ander. We nemen het de ander, die drager wordt van wat we niet willen extra kwalijk. De ander moet dan tweemaal opdraaien, éénmaal voor zichzelf en eenmaal voor jezelf..

Zo loop je in de val in de ander ook jezelf te berispen, te straffen, te veroordelen. Alles onbewust natuurlijk. De ander, die zich niet bewust is dat hij spiegelt, begrijpt je beweegredenen niet. Voelt zich daarentegen ten onrechte met de vinger gewezen of geviseerd. Ook hij is zich in zijn onschuld niet bewust van dat onbekende stuk in zichzelf, dat hij spiegelt. Dit spel spelen we al eeuwen. We zijn zelfs bereid ervoor te doden, te verraden te verachten en buiten te sluiten. Zo heeft elke familie een zwart schaap, dat drager wordt van alles wat dreigt afgevoerd te worden. Sommige mensen zijn zelfs onbewust bereid om als zwart schaap te fungeren. Ze gaan gebukt onder een veel te groot

verantwoordelijkheidsgevoel of ze hebben zich in hun aanpassing verankerd in hun onschuld. Ze durven nog amper zelf iets ondernemen. Ze vullen overal de gaten. Ze komen nooit aan zichzelf toe , aan wat ze zelf voelen of denken. Dat tast op den duur het schulgevoel aan. Er zijn ook mensen , die altijd gepest worden. Ze zijn permanent doelwit van. Wie deugt neemt het recht in handen en rekent de ander aan wat niet deugt en doet hem ervoor boeten. Het treft meestal kinderen en volwassenen, die weinig zelfbesef hebben, of verstrikt zijn in het lot van anderen. Ze hebben zich teveel aangepast en worden nu op schokkende wijze met de realiteit geconfronteerd. Ze identificeren zich vrijwel direct met wat op hen wordt afgevuurd. Men loopt op deze wijze het risico om telkens opnieuw gekwetst te worden of zelf te kwetsen.

De weg naar herstel vraagt om bewustwording. Het zien van verbanden tussen ontkenning en de noodzaak om een zondebok op te voeren. Leren hoe jezelf te bevrijden van het gevoel doelwit te zijn of te moeten zijn. Dit weekend is bedoeld voor mensen die zoekende zijn rond dit thema of mensen die op een of andere wijze met dit thema in aanraking komen. We gaan practisch aan de slag met deze dynamiek, die aan de grondslag ligt van ziekmakende verhoudingen.